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整个一月，我们各个层次的学生都在学习博士. 马丁·路德·金.探索他的作品和他所激励的人的作品中的价值观和行为. 书籍是很多知识的来源! 上周, 在一间幼儿教室里，学生们听着他的“我有一个梦想”的演讲录音，然后用剪纸画出人们手拉手团结在一起的样子. 学生们用不同的肤色给他们的人上色，然后把这些人挂在教室的窗户上，让所有人都能看到.

 

小学高年级的学生们制作海报和撰写演讲，倡导对他们来说重要的事情，这让行动主义课程变得生动起来. 他们选择的一些主题包括地球, 气候变化, 黑人的命很重要, 妇女的权利, 动物权利, 神经的多样性, LGBTQIA和Pride.

 

 

读完这些书之后 年轻的马丁·路德·金. (Joanne Mattern)和 马丁·路德·金的故事. (克里斯汀·普拉特), 一个幼儿班决定，他们想在学校倡导三种改变:有不同的零食, 把生日礼物带回来, 并被包括在基本的庆祝活动和活动. 另一个班级也加入了进来，老师们解释了如何组织和平抗议. 两个班级都准备了抗议的“申请书”，并将其提交给了校长. 一旦抗议申请被提交, 学生们制作海报，以艺术的方式表达他们的观点, 周五下午, 他们举行了一场和平的抗议活动.

 

 

我们的中学生一直在学习博士的一些知识. 马丁·路德·金不太知名的同代人以及他们在民权运动中的贡献. 他们观看了纪录片中的片段 着眼于大奖 (检查一下!). 以最感人的经历之一来纪念. 金，二年级学生埃里·金，凭记忆朗诵了金博士的一篇文章. 马丁·路德·金最后的演讲， 《你的人生蓝图是什么??”这本书最初是1967年发给费城巴拉特初中的学生的.  我把这篇演讲完整地呈现给了中学的教室, 然后在两个低年级的教室里背诵了一段节选. 你可以观看埃里在中学的演讲 在这里 到小学低年级 在这里. 她的努力得到了回报, 同学们纷纷称赞她的自信和勇气.