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等级1 - 3

三年周期

和我们的其他节目一样, 一年级多年级教室, 2, 低年级的3年级为孩子们提供了与不同年龄和能力的学习者群体在一起的体验. 6-9岁的孩子正处于发展的第二个阶段:他们非常需要秩序和规则来指导他们的课堂社区如何运作. 与年龄不一的孩子, 管理和沟通课堂期望在孩子之间有机地发生, 在教师的支持下处理纠纷, 如果需要. 年轻的学生从观察年长的学生如何管理他们的工作量和解决可能出现的社会问题中受益. 
The teachers know they can use the relationships between the younger 和 older students as a motivator for children; it’s not uncommon to hear younger students voice their excitement about learning a certain subject because they have seen the passion of the older children. 最年长的学生, 谁在这个教室里待了三年了, 为自己作为榜样和领导者的责任感到自豪, 以及他们在低年级花三年的经历，因为他们独立地进行研究美高梅线上大全并向同学们展示.

4项清单.

  • 相互联系的课程

    从小学低年级开始, 蒙台梭利课程以戏剧性的方式呈现给孩子们，激发他们的想象力，打开孩子们的世界，走向更大的宇宙. 第一堂伟大的课, 宇宙的到来, 学生们写或画自己的创作故事, 把他们喜欢的蒙台梭利故事中的部分修改成符合他们想象的样子. 就像第一课一样, 这是未来生活的另一个重要教训, 人类的起源, 沟通与写作, 和
    数字，打开孩子们的世界，让他们了解我们这个世界的历史和我们在其中的位置. 这些戏剧性的教训揭示了人类经历的方方面面, 从科学到艺术，从地理到数学和语言，在历史上和今天都是相互关联的.

  • 语言、阅读和写作

    的发展 学习阅读 从阅读中学习是初级经验的基础. 孩子们带着一系列的阅读技能进入小学低年级——一些孩子正在练习自然拼读和混合发音, 而另一些人则能独立流畅地阅读小说和非小说类作品. 低年级的小学生练习单词学习(单词是如何形成的), 复合句, 同义词和反义词, 同音、同形异义词, 等.), 词汇表, 语法, 拼写, 阅读理解, 手写(包括草书), 写作文. 随着他们信心的增长，课程也会随之增长. 在, 为享受而阅读被重视和鼓励，以培养与文学的终身关系.

  • 数学和几何

    使用混凝土材料, 小学低年级的数学课程继续支持孩子们从具体到抽象的理解数学运算. 小学低年级的重点是巩固数学知识(简单的加法), 减法, 乘法, 和除法)，并通过乘法和长除法提供四位数运算的实践经验. 这些问题要求学生在不使用计算器的情况下找到数以百万计的答案. 分数, 位值, 数字的读法, 测量, 几何, 解决问题也是小学低年级数学课程的关键部分.

  • 科学、历史和地理

    初级科学课程以植物学(包括原核生物)为中心, 原生生物及真菌), 动物学, 以及物理科学. 这些重点领域在学生在课堂上的三年里轮流进行. 蒙台梭利伟大的课程被用作一个起点, 学生们通过研究探索科学, 报告, 实验, 观察, 制图与制图. 他们还被邀请去调查他们感兴趣的领域，并向他们的同学展示他们的发现. 历史和地理在小学低年级有三年的轮换制. 一年的重点是北美生物群落，澳大利亚和南极洲, 下一个是美洲原住民和南美洲, 第三部是关于美国历史和欧洲的. 亚洲和非洲大陆在小学高年级深入学习. 作为他们学习的一部分, 低年级学生通过绘制地图探索(政治和生物群系), 研究, 报告, 小组美高梅线上大全和报告, 艺术美高梅线上大全, 他们被邀请去调查他们感兴趣的领域，并向他们的同学展示.